毕业要求(知识、能力与素质要求) |
实现课程(必修) |
要求1:践行社会主义核心价值观,具有强烈社会责任感、家国情怀、担当民族大任的志向、较高的思想道德和人文素质、公民道德、法制意识、政治素养;体魄健康、人格健全、心理素质良好;具有团结合作、有效沟通、自我展示、自我发展的能力 |
1.1思想道德素质优良 |
思想道德修养与法律基础、思想政治理论研讨课、军事理论、军事训练 |
1.2践行和弘扬社会主义核心价值观,鉴定四个自信,具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感,具有良好的人文社会素养、社会责任感和正确的价值取向,增强文化自信,身心健康 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生心理健康教育、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、中国近现代史纲要、大学体育、军事训练 |
1.3了解生物科学与生命解读的关联与意义,励志投身生物科学强国,人文素质优良 |
生物科学与技术进展、基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、生物技术综合实习、毕业论文 |
要求2:能将数理化、生物科学基础和专业知识、技术用于解决生物科学的重大问题,能够使用恰当的现代化生物科学仪器和分析工具,对生物科学领域的复杂问题进行分析、研究和实验,阐释现象背后的分子机制。 |
2.1具备扎实的数理化基础知识,并能够应用于生物科学相关领域知识的学习 |
高等数学、无机及分析化学、有机化学 |
2.2具备生物科学领域基础知识,建立牢固内化的专业基础知识框架 |
动物学、植物学、微生物学、生物化学、遗传学、分子生物学(双语)、细胞生物学、 |
2.3系统掌握生物科学与技术的基本理论、基本知识、实验技能、研究方法和科研动态,具有自主学习意识和运用专业知识的能力。 |
生物化学实验、遗传学、分子生物学(双语)、细胞生物学、基因工程 |
要求3:具备与生物学专业相关的技术理论知识及基本实验技能和专业实验技能 |
3.1具备化学的基础实验技能 |
无机及分析化学实验、有机化学实验 |
3.2具备专业基本实验知识和操作技能 |
微生物学、生物化学实验、遗传学、分子生物学、细胞生物学 |
要求4:能够应用所学基本理论、原理和方法,研究分析林业生物科学、生物技术、代谢与合成生物学等领域存在的问题,提出相应解决方案、得出有效结论 |
4.1能够应用基本理论、原理和方法,对生物科学领域相关研究和技术开发中的现象和问题进行判断、分析,提出相应对策和建议,并形成解决方案 |
组学概论、基因工程、基础生物信息学、植物发育生物学、植物表观遗传学、植物生理学、动物发育生物学、动物表观遗传学、动物生理学 |
要求5:具有创新思维和创新能力,能够基于已有的背景知识批判性地分析和评价林业生物科学、生物技术、代谢与合成生物学等领域的复杂,参与创新实践,完成具有创新性的课题研究 |
5.1创新意识和运用专业知识提出和解决问题 |
基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、学术讲座 |
5.2具有参与创新实践,自主完成创新课题的经验和能力 |
基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、毕业论文 |
要求6:能够熟练运用文献检索工具,借助互联网数据库查询专业资料,收集数据信息,具有运用软件或仪器进行数据处理、分析、归纳和总结的基本能力 |
6.1能够熟练运用文献检索工具,借助互联网数据库查询专业资料,收集数据信息 |
基础生物学信息学、基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、动物学实习、植物学实习、生物技术综合实习、学术讲座、毕业论文 |
6.2具有运用软件或仪器进行数据处理、分析、归纳和总结的基本能力 |
数据计算基础、基础生物学信息学、生物技术综合实习、毕业论文 |
要求7:能够就生物科学领域中的核心科学问题与学术同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应,并能够在跨文化背景下进行生物科学领域相关知识的沟通和交流,能够在团队中承担团队成员以及负责人的角色,与团队成员和谐相处,协作共事 |
7.1能够就科学研究、技术研发、创新等与学术同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告、课题设计、陈述发言、清晰表达或回应指令,并能够在跨文化背景下进行生物科学领域相关知识的沟通和交流 |
自主课题研究训练、动物学实习、植物学实习、生物技术综合实习、毕业论文 |
7.2能够在团队中承担团队成员以及负责人的角色,与团队成员和谐相处,协作共事 |
基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、毕业论文 |
要求8:了解生物学领域国际发展现状及趋势,及时关注世界生物科学领域的重大事件和最新成果,具备参与国际交流与合作的能力;成长为具有全球视野的创新型卓越林业生物学拔尖人才。 |
8.1了解生物科学领域前沿发展和需求,拓展国际视野 |
生物科学与技术进展、分子生物学(双语)、学术讲座 |
8.2备较强的外语能力,能够通过阅读国内外科技文献、参加专业交流等获取生物科学与技术领域相关的国际知识,能够参与生物技术领域的国际交流与合作 |
大学英语、分子生物学(双语)、科技论文写作及文献检索、表观遗传学、学术讲座、毕业论文 |
要求9:具有终身学习的意识,有不断学习和适应社会发展的能力 |
具有终身学习的意识和能力,能针对社会和自身的需要自主学习适应生命科学与技术领域发展的需求 |
生物科学与技术进展、基础创新实验训练、综合创新实验训练、自主课题研究训练、毕业论文 |